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sábado, 20 de noviembre de 2010

ENSAYO SOBRE EVALUACIÓN AUTÉNTICA

Casi para finalizar el curso estamos llegando a conclusiones que si bien podían resultar obvias han surgido de todo un proceso de discusiones, análisis y síntesis dentro de las sesiones, un ejemplo de ello es el ENSAYO sobre Evaluación Auténtica que es producto del citado trabajo. Como podemos leer en este documento es ésta parte medular del proceso de enseñanza-aprendizaje y por eso debemos concederle la importancia y atención debida. Es obligación del docente, además de una práctica docente significativa y basada en competencias una Evaluación Auténtica que permita el verdadero crecimiento y desarrollo intelectual y social de sus alumnos.

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